各大高校的「学生心理健康中心」一般都做些什么？
1新生心理普查，scl90你懂的
2各学院心理专职辅导员培训
3各班心理委员培训
4心理联络员（心理学研究生担任，和专职辅导员一起负责各个学院的心理工作）培训和工作安排
5危机干预
6心理素质拓展
7学校心理健康教育报纸和杂志的编辑和发放
8免费团体辅导
9各种比赛活动的策划的安排：心理剧比赛、心理素质拓展比赛、心理形象大使比赛、心理健康操比赛心理游园会等等。
10安排各种心理讲座，对象是广大非心理专业的学生。
11这一条特殊一点，我导师负责讲授心理学研究生的《心理咨询理论与技术》课程，嘿嘿。
学校心理健康中心提供的心理咨询肯定值得信任啦，做咨询师的至少是研究生学历的，还有很多博士，必须靠谱。你看知乎上很多搞咨询的像李松蔚啊动机在杭州啊都是心理健康中心的老师。
补充：
第1条：我干过心理普查，普查结果都是保密的，只告诉心理联络员和专职辅导员。会对学生的分数进行划分，严重的会给学生发邀请信邀请来做咨询，轻的就邀请参加心理素质拓展咯。
第3条：不是朋辈哦，每个学院每个班级都有心理委员哦，心理委员负责各班的心理报纸发放、团体辅导报名、素质拓展报名、参加心理活动报名，协助心理联络员进行宣传和开展工作，还有最重要的是负责每个学期末的心理主题班会的策划和实施。
第4条：心理联络员的定位是辅助心理辅导员负责各项活动工作的具体实施和对学生的培训，比如各种比赛都由联络员负责培训学生啦，心理剧比赛剧本都由联络员把关，素质拓和团体辅导都由联络员负责开展，还有各个学院内的心理咨询工作。
大概校内的就这些吧，想到再补充，希望对你有帮助。我都不知道我们学校还有这样的一个地方。心理老师说过有这个，可是好像没人去找他，可能因为他比较挫吧让我来答！在学校心理健康指导中心工作两年。
或许不同学校工作内容不一样，我们负责全校的心理健康指导工作，咨询师由心理学专业的老师和研究生以及各个学院辅导员或团委书记等有国家心理咨询师资格的老师组成。学生大事小事，学业上、人际上、工作上等等有疑问，有烦恼，或者想找人倾诉一下，或者感觉自己真的有心理方面问题的，都可以预约咨询师做咨询，而且是免费的呦。我，和其他同学，负责接电话，帮同学联系咨询师，接到过很多奇怪的电话。。。
1.心理中心一般都做些什么？
搜索你所在学校的“XX大学心理健康教育中心”，主页上的菜单栏即为心理中心的主要工作内容。
2.关于是否可以预约咨询及校内咨询与一般咨询的差别？心理咨询是心理中心的常规工作，你可以在中心主页上找到联系电话，进行咨询预约。校内与社会上的心理咨询区别在于：学校对于在校师生免费服务，同时为保证资源合理分配，可能会有咨询次数限制，如一个学期≤8次。
3.值得学生信任吗？
我想你可能是想要求助，但内心存在一些顾虑，对此多说几句。
首先，咨询师对咨询所涉及的信息有保密义务，这是基本的职业操守。不过在以下两种情况下，可能打破保密原则：
（1）你出现伤害他人或自己的倾向或行为
（2）你在咨询中的某些言行触犯法律
这两种情况下，中心有权告知相关部门，并采取相应措施。当然，除非极端情况，否则不会这么做。而且咨询师在采取任何与你有关的行动之前，都会尽量与你进行协商。
其次，在开始咨询前，通常需要你登记基本信息。接待预约的志愿者会通过“姓名、年级、院系、联系方式”等和你保持联系，但不会将你的信息告知其他同学或咨询师，通常此类信息仅用于数据统计。
最后，如果咨询师要录音、录像，把你作为案例上报督导，前提是必须提前征得你的同意，你有权利拒绝（为更好的帮助来访者，咨询的某些内容可能被咨询师提交给上一级督导师进行内部专业研讨）。如果你感到在咨询中，咨询师有泄密的嫌疑，也可以就此直接反馈给心理中心。
希望以上回答能够帮到你，祝快乐常在！
心理老师一旦怀疑学生有自杀、自伤倾向或任何心理疾病，就启动通报流程。
导员通过发动宿舍同学迫使其在休学、劝退、家长陪读中三选一。整个过程不需要诊断，不需要任何证据。
心理健康中心撰写的工作方案包括排查“安全隐患”和强制可疑学生三选一。年终总结的时候，心理健康中心会把一年中排查、处理的学生人数当做工作成绩上报。
拓展阅读
驴艳杰：伪仁学院心理咨询室（大学心理健康教育中心）亲爱的题主你好呀，这里是壹心理的人生答疑馆，不随意、不敷衍、不瞎掰，聚集万名答主智慧，诚意为你专业解答。（任何心理问题都放马来邀！）
Sakura：接受不完美，直面不确定。
ta的主页
作为一个以不同的身份在我们学校的心理咨询中心呆了三年的人，我可以结合一项广东省普通高等学校心理健康教育调研指标体系的试行文件，就我的经验谈谈高校心理健康中心的一些主要职能以及一些常规性的活动。
首先需要说明的是，以广东为例，心理健康教育已经较为普遍地进入了各大高校，不过各个高校的名称略有不同，比如心理咨询中心/学生心理健康中心/学生发展指导中心等。
你会发现，有些机构的名字甚至没有“心理”这两个字，也包括几个原因吧，比方说心理咨询的污名化其实仍然存在，或者是学校整合了资源，将心理健康教育和生涯规划等工作结合在了一起。
那么接下来就进入正题啦—
高校的学生心理健康中心主要职能和活动一般包括三大类：
①咨询工作
这是中心设置的最主要、同学们最直接了解到的职能。
具体而言包括但不限于：个体咨询、团体心理辅导、危机干预、电话咨询、朋辈咨询、心理健康档案建立等等。
②心理测评与科学研究
顾名思义，包括每年的新生心理健康普查、咨询中心开展的一些相关调研、发表论文等等
③心理健康教育宣传和普及
这一类主要指：下设心理健康教育类的学生社团组织、开展一些普及类公共选修课程、举办相关的活动（如每年的5月心理健康活动月，各大高校都有丰富的活动）、公众号运营、校刊校报、宣传栏海报等一些宣传科普信息等等
本来想将职能和活动分开来描述，但是我发现其实职能和活动二者是密不可分的~
◎壹壹：造就瘾君子的并不是毒品
ta的主页
我来给题主介绍下我们学校的学生心理健康中心~
我们学校的大学生心理健康辅导服务中心（以下简称心理中心）是负责全校师生的心理健康问题的平台。
内设有办公室、助理咨询部、心理测试部、素质拓展部、事务外联部以及宣传部。心理中心特有的部门就是助理咨询部以及心理测试部，他们分别是负责同学咨询时做好同学与老师的沟通，确保咨询能够顺利完成和负责学校学生的心理测试（新生入校后都会进行一次心理测试《症状自评量表SCL90》）。
心理中心举办的“心理健康月” 活动有很多，除了大型连届的活动，其他活动每年会不一样。大型的活动包括心理情景剧以及心理知识竞赛，会先从各个学院中进行初赛，再进行决赛。除了这些，还有现场心理测试、游园会、心理沙龙、沙盘活动、心理观影以及心理团辅等活动。其中，沙盘活动是由中心的沙盘工作室负责，是整学期可预约的。
今年的心理健康月给我最大的惊喜就是他们自己自制的宣传片，无论是剧情还是感染力都非常的令人震撼和意想不到。通过宣传片，大家参加心理健康月的积极性提高了很多，也让很多的学生了解和重视心理健康。
另外，心理中心还尝试和其他高校进行联谊，互相邀请参加各自举办的活动，期间相互交流，互相学习。在校内，心理中心也会和学校的心理社团一起举办活动，为全校师生的心理健康保驾护航。同时，也在致力于积极宣传心理学，加强心理学、心理咨询在师生心中的认知和信任度。
张瀚文：国家二级咨询师、中科院心理研究所心理教育指导师
TA的主页
我在一所高校担任兼职心理咨询师，实际参与着高校学生心理健康中心的工作，所以从基层工作的角度可以谈谈这个问题。由于我所在的高校是本地区注册系统的督导点，所以建设的相当完备，平时也有很多其他地区的高校心理教师和负责人来参观学习。
从职能上来说，心理健康中心主要负责学生的心理健康监督和管理工作，比如每学年初都会进行新生心理健康筛查，筛查评估过程中发现的危机个案会安排学生来中心进行进一步的心理咨询。平时会接待大量学生的心理咨询个案，也会有团体咨询项目。
在学生心理个案的处理过程中，我所在的高校做的最好的一点，就是能与本地区最好的精神医院合作，在校医院设立了精神科门诊，是专科医院的专家坐诊，这对需要进行精神科诊断鉴定的学生个案来说是个非常好的福利，因为很多孩子会因为惧怕进专科医院而不愿意进行诊断，在校内医院进行这项工作就容易多了。而且这种合作还能让精神科医生与心理咨询师有更密切的沟通合作，避免的心理咨询师在精神病性症状方面的知识断板。另外，由于有专科医院的支持，咨询师们还能享受到专业系统的精神病学培训，是很难得的。
另一项重要的工作就是心理健康教育，学校的专职心理咨询师不仅会接待处理学生咨询，同时可能担任心理健康课的教学工作，心理健康中心也是本校研究生的实习和督导基地。
第三个职能就是培训在校心理咨询师，尤其是伦理培训，这也是学校每年必进行的一项重要任务，由于学校是注册系统督导点，所以在伦理问题上学校是相当重视的，咨询安排的流程和咨询过程中的各种伦理问题经常会进行讨论，所以高校的心理咨询师一般都会有较强的伦理意识。其他方面诸如各种心理咨询技术、危机干预技术、精神病学等等的培训也会经常开展。由于学校有心理系，所以这些培训往往会与心理学的前沿研究相结合，获取最新的资讯和技术。
由于我在基层工作，所以能体验到的只有这么多，希望对你有用。
既然把我的回答都看完了，不顺便来这玩玩吗？（订阅号id：xinli001_qa）
万条心理回答等你来挖，与百万心理爱好者一起提问共同成长。
高校学生心理健康中心的一名咨询师的一天可能会是这样的：
□ 8:00 - 9:30 开会，值班到岗，工作报告
□ 9:30 - 11:00 制定活动计划
□ 11:00 - 12:00 准备校级选修课程
□ 14:00 - 16:30 心理咨询
□ 16:30 - 17:30 若学生有情况，联系辅导员
工作职责
□ 咨询
高校心理咨询师最重要的工作之一就是向学生提供心理咨询服务。在高校做心理咨询，接触最多的案例是人际交往问题以及由此引发的情感问题，还有学业困难带来的一系列心理困扰。大部分较轻的问题可以通过一、两次会谈得以解决，比较严重的则需要三、五次。北师大咨询中心的要求是每学期六次。有时候也会遇到神经症的问题，但是通常情况是轻度和中度，重度的在学生群体中较为少见。
□ 教学培训
大多数的高校心理咨询师会在学校兼任学生公共心理健康课程的教师，主要涉及到的课程包括心理健康课、人际关系、大学心理学、压力应对、生涯规划等方面。咨询师还会负责培训工作。培训对象一般是学生辅导员以及其它学生工作者。以北师大为例，包括生活指导室导员和雪绒花使者等。
□ 学生活动
高校心理咨询师还需要参与学校对学生的心理健康建设，一般负责开展各项心理健康活动，如525心理健康节、生涯规划讲座等。
□ 行政及管理工作
心理咨询中心作为高校的一个部门，势必包括一系列的行政工作。因此，咨询师根据职务不同，也可能需要承担相关职责。包括建立心理咨询中心的各项规章制度，负责中心网站内容建设或者刊物的编辑等工作。同时，学校的其他部门有可能需要咨询师协助进行一些工作，例如助教、组织学生活动、心理委员会培训，以及勤工助学学生的选拔等，视具体情况而定。
行业前景
相对于社会上的心理咨询师，在高校进行服务的咨询师的稳定性更强，需要处理的问题集中在人际关系和学业困扰，相对集中。但同时需要承担的其他教学、行政工作更多，可能会挤占部分专注于个案的时间。
高校心理咨询师的生活
高校心理咨询师的工作是忙碌的。以北师大为例，一个完整工作日是从上午的8点到晚上的8点。当出现一些紧急情况时，咨询师需要立刻从休息状态进入工作状态中，工作与生活界限有时候并不是十分清晰。
由于咨询师工作的灵活机动性，大部分按时下班；双休日基本可以保证，但有时也可能需要处理一些临时事务。另外，大学的寒暑假不像中小学那么明确清晰，参加培训或者参与科研项目也会占据部分假期以及休息时间。
可以怎样获得相关信息
各大高校官网的心理咨询中心，如
北京师范大学学生心理咨询与服务中心：http://xueronghua.bnu.edu.cn/
北京大学学生心理健康教育与咨询中心：http://counseling.pku.edu.cn/
浙江大学心理健康教育与咨询中心：http://www.xlzx.zju.edu.cn/
作者：心理学生涯人物访谈实践队
相关原文：高校心理咨询师篇 | 心理学职业发展手册
欢迎关注微信公众号「京师心理大学堂（ID：bnupsychology）」，北京师范大学心理学部出品，奉献百年积淀，带你脑洞大开。任何形式的转载请与微信后台联系。
